กระบวนการพัฒนาของความคิดมนุษย์กำลังเผชิญกับการปฏิวัติอย่างลึกซึ้ง: จากมุมมองที่แพร่หลายในศตวรรษที่ 17–18มุมมองธรรมชาติแบบกลไกไปสู่ศตวรรษที่ 19 ของการรวมเชิงอนุกรมการเปลี่ยนแปลงรูปแบบ ช่วงเวลานี้ ความคิดไม่ได้มองโลกเป็นชิ้นส่วนแยกจากกันและนิ่งเฉยอีกต่อไป แต่เริ่มเปิดเผยตรรกะของการเชื่อมโยงทั่วถึงและเกิดขึ้นอย่างเป็นระบบระหว่างสิ่งต่าง ๆการเชื่อมโยงทั่วถึงและเชิงระบบการสร้างตรรกะ

การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพของรูปแบบทางวิทยาศาสตร์

ในศตวรรษที่ 19วิทยาศาสตร์ธรรมชาติในศตวรรษที่ 19 เข้าสู่ช่วงเวลาแห่งการพัฒนาอย่างครอบคลุม นอกเหนือจากกลศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และธรณีวิทยาก็ถูกสร้างขึ้นตามลำดับ กระบวนการนี้บ่งชี้ว่า自然科学由分门别类收集材料的阶段，进入了对于经验材料进行综合整理和理论概括的阶段。

• การพัฒนาเชิงตรรกะ: จากการคำนวณแบบก้าวหน้าของเลอบนิซและระบบสัญลักษณ์ทั่วไป ไปสู่เครื่องวิเคราะห์ของบาเบจ มนุษย์พยายามใช้การจัดเรียงรูปแบบของแนวคิดเพื่อเปิดเผยความจริง คอมพิวเตอร์กลไกเหล่านี้คอมพิวเตอร์กลไกแม้ว่าจะถูกมองว่าเป็นของเล่นหมุน แต่กลับเป็นแหล่งกำเนิดของแนวคิดการออกแบบโปรแกรมความคิด
• การรีไซเคิลปรัชญา:การพัฒนาของสังคมในศตวรรษที่ 19 ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ความก้าวหน้าทางปรัชญาและวิทยาศาสตร์สังคม ทุกสาขาวิชาและทุกด้าน แสดงให้เห็นแนวโน้มในการเปลี่ยนจากวิเคราะห์สู่การรวม และจากส่วนย่อยสู่ภาพรวม มาร์กส์ใช้ตรรกะเชิงอนุกรมเพื่อปรับปรุงปรัชญาวัตถุนิยมแบบเดิมวัตถุนิยมการเปลี่ยนแปลง ทำให้มุมมองธรรมชาติที่เป็นนิ่งกลายเป็นแนวคิดระบบที่มีพลวัตแนวคิดระบบ。